Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
гимназия № 35
УТВЕРЖДАЮ:
Директор МАОУ гимназия № 35
__________/ Никандрова Е.А./
Приказ № ______ от ______ 2022 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по курсу внеурочной деятельности
«Олимпиадная сборная гимназии 35. Физика 8 класс»
Екатеринбург
2022
1
Планируемые результаты.
Ожидаемым результатом обучения детей является приобретение и развитие
детьми комплекса следующих результатов:
Предметные
Учащиеся должны уметь:
− классифицировать задачи;
− анализировать физическое явление;
− формировать собственный алгоритм решения задач, определять адекватные
способы
и
методы
решения
задачи,
последовательно
выполнять
и
проговаривать этапы решения задачи средней сложности;
− выполнять математические расчеты разнообразными способами, в том числе,
для нахождения неизвестной величины в соответствие с условиями
поставленной задачи на основании использования законов физики;
− прогнозировать ожидаемый результат и сопоставлять его с собственными
физическими знаниями.
Личностные
− сформированность
познавательных
интересов
на
основе
развития
интеллектуальных и творческих способностей обучающихся;
− убежденность в возможности познания природы, в возможности решения
практических задач познания физических явлений и законов физики на основе
решения физических задач.
− самостоятельность в приобретении новых знаний и практических умений;
− готовность к выбору жизненного пути в соответствии с собственными
интересами и возможностями;
− мотивация
образовательной
деятельности
школьников
на
основе
личностноориентированного подхода;
− формирование ценностных отношений друг к другу, учителю, авторам
открытий и изобретений, результатам обучения.
Метапредметные
− овладение
навыками
самостоятельного
приобретения
новых
знаний,
2
организации
учебной
деятельности,
постановки
целей,
планирования,
самоконтроля и оценки результатов своей деятельности, умениями предвидеть
возможные результаты своих действий;
− понимание различий между исходными фактами и гипотезами для их
объяснения, теоретическими моделями и реальными объектами, овладение
универсальными способами деятельности на примерах выдвижения гипотез
для объяснения известных фактов и экспериментальной проверки выдвигаемых
гипотез, разработки теоретических моделей процессов или явлений;
− формирование
умений
воспринимать,
перерабатывать
и
предъявлять
информацию в словесной, образной, символической формах, анализировать и
перерабатывать полученную информацию в соответствии с поставленными
задачами, выделять основное содержание прочитанного текста, находить в нём
ответы на поставленные вопросы и излагать его;
− приобретение опыта самостоятельного поиска, анализа и отбора информации с
использованием различных источников и новых информационных технологий
для решения познавательных задач;
− развитие монологической и диалогической речи, умения выражать свои мысли
и способности выслушивать собеседника, понимать его точку зрения,
признавать право другого человека на иное мнение;
− освоение
приёмов
действий
в
нестандартных
ситуациях,
овладение
эвристическими методами решения проблем;
− использование различных источников информации, включая энциклопедии,
Интернет-ресурсы и другие базы данных;
− осознанный выбор средства языка и знаковых систем (текст, таблица, схема,
рисунок) в соответствии с коммуникативной задачей, сферой и ситуацией
общения.
3
Содержание обучения
Олимпиадные задачи курса 7-го класса (11 часов)
Анализ задач школьного этапа ВСОШ по физике. Механическое движение:
решение расчетных задач, решение графических задач. Сила Архимеда. Условие
плавания тел. Простые механизмы: рычаг, блок. Условия равновесия твердых тел.
КПД простых механизмов.
Тепловые явления (10 часов)
Уравнение теплового баланса: нагревание, сгорание топлива. Уравнение
теплового баланса: изменение агрегатных состояний вещества. Тепловые явления:
графические задачи. Превращения механической и внутренней энергии. КПД
тепловой установки. КПД теплового двигателя.
Законы постоянного тока (9 часов)
Расчет электрических цепей: смешанное соединение. Расчет электрических цепей:
правила Кирхгофа. Симметрия электрических цепей. Работа, мощность, энергия тока.
Тонкие линзы (3 часа)
Изображения, даваемые тонкой линзой. Формула тонкой линзы.
Обобщающее повторение (1 час)
4
Тематическое планирование
№
Тема
Олимпиадные задачи курса 7-го класса (11 часа)
3
Вводный урок. Инструктаж по технике безопасности.
Анализ задач
Кол- во
часов
Форма
занятия
школьного этапа ВСОШ по физике.
1
Беседа
2
Механическое движение: решение расчетных задач.
1
Решение
олимпиадных
задач
3
Механическое движение: решение графических задач.
1
Решение
олимпиадных
задач
4
Сила Архимеда. Условие плавания тел.
1
Решение
олимпиадных
задач
5
Сила Архимеда. Условие плавания тел.
1
Лабораторная
работа
6
Простые механизмы: рычаг, блок.
1
Беседа
7
Условия равновесия твердых тел.
1
Решение
олимпиадных
задач
8
Условия равновесия твердых тел.
1
Решение
олимпиадных
задач
9
Условия равновесия твердых тел.
1
Лабораторная
работа
10
КПД простых механизмов.
1
Решение
олимпиадных
задач
11
КПД простых механизмов.
1
Лабораторная
работа
1
Тепловые явления (10 часов)
12
Уравнение теплового баланса: нагревание, сгорание топлива.
1
Решение
олимпиадных
задач
13
Уравнение теплового баланса: нагревание, сгорание топлива.
1
Лабораторная
работа
14
Уравнение теплового баланса: изменение агрегатных состояний
вещества.
1
Решение
олимпиадных
задач
15
Уравнение теплового баланса: изменение агрегатных состояний
вещества.
1
Лабораторная
работа
16
Тепловые явления: графические задачи.
1
Решение
олимпиадных
задач
17
Тепловые явления: графические задачи.
1
Лабораторная
работа
5
18
Превращения механической и внутренней энергии.
1
Решение
олимпиадных
задач
19
Превращения механической и внутренней энергии.
1
Лабораторная
работа
20
КПД тепловой установки.
1
Решение
олимпиадных
задач
21
КПД теплового двигателя.
1
Решение
олимпиадных
задач
Законы постоянного тока (9 часов)
22
Расчет электрических цепей: смешанное соединение.
1
Решение
олимпиадных
задач
23
Расчет электрических цепей: смешанное соединение.
1
Лабораторная
работа
24
Расчет электрических цепей: правила Кирхгофа.
1
Решение
олимпиадных
задач
25
Расчет электрических цепей: правила Кирхгофа.
1
Решение
олимпиадных
задач
26
Расчет электрических цепей: правила Кирхгофа.
1
Решение
олимпиадных
задач
27
Симметрия электрических цепей.
1
Решение
олимпиадных
задач
28
Симметрия электрических цепей.
1
Решение
олимпиадных
задач
29
Работа, мощность, энергия тока.
1
Решение
олимпиадных
задач
30
Работа, мощность, энергия тока.
1
Лабораторная
работа
Тонкие линзы (3 часа)
31
Отражение и преломление света
1
Решение
олимпиадных
задач
32
Изображения, даваемые тонкой линзой.
1
Решение
олимпиадных
задач
33
Формула тонкой линзы.
1
Решение
олимпиадных
задач
34
Обобщающее повторение «Олимпиадные задачи за курс 8-го
класса)
1
Решение
олимпиадных
задач
6
