02.06 обучающиеся 10-х технологических классов посетили ООО "Яндекс" Экскурсия началась с приветственного слова представителя компании, который кратко рассказал об истории компании, ключевых продуктах и направлениях работы. Затем участники посетили несколько подразделений: отдел разработки, команду аналитики данных и отдел маркетинга цифровых продуктов. В ходе встречи обучающиеся задали ряд актуальных вопросов: Как попасть на работу в компанию?  - Начинать с стажировок и программ для молодых специалистов (например, «Яндекс Старт»).  - Участвовать в хакатонах и конкурсах, организуемых Яндексом.  - Активно развивать портфолио: участвовать в open‑source‑проектах, создавать собственные приложения или алгоритмы.  - Следить за вакансиями на официальном сайте и в соцсетях компании. Какие вузы готовят специалистов, востребованных в Яндексе?  - Конечно УрФУ! А так же ведущие ВУЗы страны: МФТИ, МГУ им. М. В. Ломоносова, СПбГУ. ВШЭ, ИТМО, НГУ и др. Какие навыки необходимы сотрудникам Яндекса?  - Технические: знание языков программирования (Python, Java, C++), алгоритмов и структур данных, основ машинного обучения.  - Аналитические: умение работать с большими данными, выявлять закономерности, строить прогнозы.  - Коммуникативные: способность чётко излагать мысли, работать в команде, презентовать идеи.  - Гибкие навыки (soft skills): креативность, адаптивность, тайм‑менеджмент.  - Английский язык: уровень не ниже B2 для чтения технической документации и общения с международными партнёрами. Школьники с интересом осмотрели зоны отдыха, организованные для сотрудников Яндекса. Было отмечено, что компания уделяет большое внимание комфорту персонала, создавая условия для восстановления сил и неформального общения. Представители компании подчеркнули, что такие зоны помогают снизить стресс, стимулировать креативность и укреплять командный дух. Посещение офиса ООО «Яндекс» произвело на школьников сильное впечатление. Многие отметили, что увидели реальные примеры применения знаний по математике, информатике и физике в профессиональной среде. У обучающихся появился дополнительный стимул углублённо изучать IT‑дисциплины и осознанно подходить к выбору вуза.